在四級英語的學習旅程中，語法知識猶如一座堅固的橋梁，連接著詞匯與完整的句子表達。而動詞，作為四級英語語法體系中的核心要素，更是起著舉足輕重的作用。掌握好動詞的用法，對于提升四級英語的綜合能力，尤其是閱讀、寫作和翻譯能力，具有不可忽視的意義。
一、動詞的基本形式與分類
動詞的基本形式主要包括原形、第三人稱單數形式、過去式和過去分詞。例如，“play”（玩）是原形，“plays”是第三人稱單數形式，“played”是過去式和過去分詞。動詞還可以根據其意義和功能分為實義動詞、系動詞、助動詞和情態動詞。實義動詞具有實際意義，能單獨作謂語，如“I eat an apple.”（我吃一個蘋果）中的“eat”。系動詞則用于連接主語和表語，常見的有“be”動詞、“look”（看起來）、“sound”（聽起來）等，比如“She looks happy.”（她看起來很開心）。助動詞本身沒有實際意義，主要用于構成時態、語態等，如“do”“does”“did”等，“He does his homework every day.”（他每天做作業）。情態動詞則表達說話人的態度或推測，如“can”（能）、“may”（可能）、“must”（必須），例如“You must study hard.”（你必須努力學習）。
二、動詞的時態
時態是四級英語語法中動詞用法的重點之一。英語中有多種時態，常見的有一般現在時、一般過去時、一般將來時和現在進行時等。一般現在時表示經?；蛄晳T性的動作，如“I go to school by bike every day.”（我每天騎自行車上學）。一般過去時用于描述過去發生的動作或存在的狀態，例如“He visited his grandparents last weekend.”（他上周末去看望了他的祖父母）。一般將來時表示將來要發生的動作或存在的狀態，常見結構有“will + 動詞原形”和“be going to + 動詞原形”，如“It will rain tomorrow.”（明天會下雨）或“I am going to see a movie tonight.”（我今晚打算去看電影）?，F在進行時則表示此刻正在進行的動作，如“She is reading a book now.”（她現在正在讀書）。
三、動詞的語態
語態主要分為主動語態和被動語態。主動語態表示主語是動作的執行者，如“The cat catches the mouse.”（貓抓老鼠）。被動語態則強調主語是動作的承受者，其結構為“be + 過去分詞”，例如“The mouse is caught by the cat.”（老鼠被貓抓住了）。在四級英語中，被動語態常用于科技、新聞等文體中，使表達更加客觀。
四、動詞的非謂語形式
動詞的非謂語形式包括不定式、動名詞和分詞。不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征，常作主語、賓語、定語等，如“To learn English well is not easy.”（學好英語不容易）中“To learn English well”作主語。動名詞具有名詞的特征，可作主語、賓語等，例如“Swimming is my favorite sport.”（游泳是我最喜歡的運動）中“Swimming”作主語。分詞則分為現在分詞和過去分詞，現在分詞常表示主動或進行，過去分詞常表示被動或完成，如“The falling leaves are beautiful.”（飄落的樹葉很美）中“falling”是現在分詞作定語，“The broken window needs to be repaired.”（破窗戶需要修理）中“broken”是過去分詞作定語。
總之，動詞在四級英語語法中占據著核心地位。無論是動詞的基本形式與分類、時態、語態，還是非謂語形式，都需要我們深入學習和理解。通過不斷地練習和實踐，將動詞的知識運用到實際的英語表達中，我們才能在四級英語的考試中更加得心應手，提升自己的英語綜合水平。
