很多人一談起詞匯的學習,第一反應就是背單詞。拿起一本詞匯書,從abandon開始,到“abandon”結束。即便你下了苦功,記住了從A到Z所有詞匯的音形義,但你不會用它。它們只是貯存在你大腦的消極詞匯。學了某個詞匯而沒有用過一次,不用多久也就慢慢遺忘了?;顚W活用詞匯,即用字訣。

市場上記憶單詞的書林林總總,汗牛充棟,但也良莠不齊。個人淺見,詞匯學習第一方法是拼讀法,即掌握讀音規則和拼寫規則。它很好地解決了音與形的對應關系。單詞是音形義的三位一體,音形是緊密聯系的。如果你掌握了讀音規則和拼讀規則,你就敢就能 “見字能念,聞音能拼”了。
要解決單詞的形與義之間的對應關系就必須掌握構詞法了。幾個字母組合在一起,被賦予了一定的意義,可能是詞根 ,前綴或后綴。單詞就成了七巧板,可隨意拆分和組合,形成不同的圖案,表達不同的意思。
背單詞不如背例句。毫無疑問,背例句更有用。因為單詞的搭配使用情況在句子這個真實語境中得到展現。當然光背例句是不夠的。最好是能模仿例句來造句,學以致用,舉一反三。一個單詞的掌握關鍵是要用它來造句。Use it to make a sentence more than three times, then it is yours. 造句不是閉門造車,而是模仿例句。
你的記憶單位是什么?是字母-字母組合-單詞-詞組-詞塊-例句?發現很多大學生還是一個個字母地背,真讓人痛心。26個字母的排列組合游戲。你的記憶單位是什么決定了你記憶單詞的效率。字母與詞根詞綴的關系應象我們的五個筆劃和偏旁部首的關系,我們漢字的記憶單位是偏旁部首,有人會用橫豎撇捺折來記憶漢字嗎?
如果你的記憶單位能提升到詞塊(即一個單詞的搭配使用組合),那恭喜你,你已上了一個層次。(詞塊記憶法有助于你寫作和口語的流利表達)
此外,詞匯學習最好能把詞法與句法無縫對接上。為什么最好要同時掌握一個單詞的派生詞和反義詞或近義詞 ? 如succeed,success, successful, unsuccessful, successfully, fail, failure.
因為考試的正確選項往往就是對原文的改寫。而改寫,就是采用同義替換或詞性活用或上下義詞等手段。